※譯者序:
12 雖然美具有通則性，但「什麼是美的？」卻可能沒有標準答案 ，因為每個人對美的定義，各自不同。

12 小朋友的精神導師伊頓，從生活中取材，利用書中的一問一答 ，塑成孩子們心中的自我對話。「一隻身穿花花綵衣的蝴蝶，是不是很美呢？一朵沐浴在陽光下的紅豔玫瑰，是不是很美呢？一隻羽色燦麗斑斕的孔雀，是不是很美呢？」這些美，都是肯定的 ，若更進一步地去思索，我們將會發現，美，不僅僅是視覺的經驗，味覺、觸覺、嗅覺、聽覺甚至我們的情感經驗，都可以發現美；只要我們付出一些時間，去看、去聽、去感受，就會發現事物最深刻的美，原來是一種無名的感動。

12 然而，事物的面向經常不是單一的，在生活中體驗的美，也可能有其陰暗的一面：滴滴答答宛如輕唱飛舞的雨滴，可能變成傾盆而下淹沒良田、房屋的滔滔洪水；霹靂閃亮疾行千里的閃電，可能成為炙烈無情山林之火的起源。並且，人的偏見、私慾和我執，也可能因此偏頗了對美的領略和收穫。

12 美的課題，是一個無止境的學習，為了人生的無限風景，我們都應該重新尋索。就從本書開始，用我們的心，去領受俯拾皆是的感動吧！